ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第5報)

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2021-05-03
• タイトル: ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第5報)
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Analysis of behaviors by students in cooperative learning for video lectures (Fifth report)
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 甲南大学知能情報学部
• 著者所属: 福山大学工学部
• 著者所属: 近畿大学生物理工学部
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Intelligence and Informatics, Konan University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Engineering, Fukuyama University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Biology-Oriented Science and Technology, Kindai University
• 著者名: 渡邊, 栄治; 尾関, 孝史; 小濱, 剛
• 著者名(英): Eiji, Watanabe; Takashi, Ozeki; Takeshi, Kohama
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本報告では，ビデオ講義の受講後に実施する学習者による協同学習 (ビデオ講義内容に対する教え合い) を対象として，学習者の動作における相互作用をモデリングし，学習者間の影響の強さを定量化するための手法について検討する．まず，(i) 画像処理による学習者の動作 (顔や手の動き) の検出方法，(ii) メガネ型デバイスによる学習者の動作 (頭の動き) の検出方法について述べる．つぎに，発話のタイミングを考慮した学習者における相互作用を，階層型ニューラルネットワークに基づいてモデリングするために手法について述べる．最後に，ある事例に対する分析結果について述べる．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: In this report, we propose a model for evaluating the interaction between behaviors of students and quantify the strength of the influence between the students for the collaborative learning (teaching for the contents of the video lecture) by the students after taking the video lecture. First, we introduce (i) the method of detecting the behaviors (face and hand movement) of students by using image processing, and (ii) the method of detecting the behaviors (head movement) of students by the glasses-type device. Next, we propose a method for modeling the interaction in the behaviors of students considering the timing of utterance based on the multi-layered neural network. Finally, we discuss the analysis results for a certain case.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12628305
• 書誌情報: 研究報告セキュリティ心理学とトラスト（SPT）; 巻 2021-SPT-42, 号 15, p. 1-6, 発行日 2021-05-03
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8671
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会