@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00210595,
 author = {森本, 容介 and 古川, 雅子 and Yosuke, Morimoto and Masako, Furukawa},
 issue = {24},
 month = {Mar},
 note = {Moodle を対象とした教員向けダッシュボードで使用するため，Moodle の学習履歴データを xAPI のステートメントとして表現する手法を設計した．Moodle のイベントログから学習行動を同定し，それぞれに対応するステートメントを，相互運用性を考慮して設計した．設計を通して明らかになった課題を共有し，考察を行う．},
 title = {Moodleを対象とした教員向けダッシュボードにおけるxAPI利用の検討},
 year = {2021}
}