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地方私立短期大学におけるオンライン授業の設計
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/210583
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/21058372d6f007-7992-4d6e-8829-224a08a7f005
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CLE21033012.pdf (600.6 kB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-18 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 地方私立短期大学におけるオンライン授業の設計 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | Designing the Online Learning in a Local Private Junior College | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | セッション5 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 仁愛女子短期大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 仁愛女子短期大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 仁愛女子短期大学 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Jin-ai Women's College | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Jin-ai Women's College | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Jin-ai Women's College | ||||||||||||
| 著者名 |
田中, 洋一
× 田中, 洋一
× 野本, 尚美
× 島田, 貢明
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| 著者名(英) |
Yoichi, Tanaka
× Yoichi, Tanaka
× Naomi, Nomoto
× Mitsuaki, Shimada
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| 論文抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | COVID-19 の対策として，仁愛女子短期大学にて 2020 年度に取り組んできた学習支援システムの運用事例，遠隔授業研修会，アンケート調査等に関して報告する． | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12496725 | |||||||||||
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 巻 2021-CLE-33, 号 12, p. 1-4, 発行日 2021-03-18 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8620 | |||||||||||
| Notice | ||||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||
