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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2021
  4. 2021-CE-159

オンラインでのプログラミング授業における受講環境と疲労の調査

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/209970
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/209970
107a9467-9290-44db-b691-980063b49bed
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE21159003.pdf IPSJ-CE21159003.pdf (2.5 MB)
Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2021-03-06
タイトル
タイトル オンラインでのプログラミング授業における受講環境と疲労の調査
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
大阪工業大学
著者所属
大阪工業大学/同志社大学
著者所属(英)
en
Osaka Institu of Technology
著者所属(英)
en
Osaka Institu of Technology / Doshisha University
著者名 越智, 徹

× 越智, 徹

越智, 徹

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館野, 浩司

× 館野, 浩司

館野, 浩司

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 大阪工業大学 2020 年度後期授業「基礎情報処理Ⅱ」では,プログラミング授業を実施している.新型コロナウイルス感染拡大防止のために,前期に引き続き後期もオンライン授業を継続することになった.オンライン授業では,教室で実施される対面授業と比較すると,学習環境が学生によってさまざまに異なるという面があるが,一般に,自宅でオンライン授業を受講する際の,机や椅子といった什器を含めた総合的な環境についての推奨例など情報提供は行われていないようである.そのため,学生によってはオンライン授業独特の疲労が蓄積し,それによって学習の妨げになっているのではないかと考え,アンケート調査を実施した.その結果,受講環境の実態をみるに,助言が必要であるとの認識を強くした.今後,オンライン授業を実施する際には,アカウントや配信ソフトウェアだけでなく,受講環境を考慮した調査や総合的な情報提供が必要であろう.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2021-CE-159, 号 3, p. 1-9, 発行日 2021-03-06
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 18:19:29.267228
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