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  1. 研究報告
  2. 教育学習支援情報システム(CLE)
  3. 2020
  4. 2020-CLE-32

学習活動データに基づく個人適応型復習教材推薦システムの開発

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/208075
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/208075
7d4d78ab-3984-4b7c-9cb9-1c2bc36d2357
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CLE20032004.pdf IPSJ-CLE20032004.pdf (1.2 MB)
Copyright (c) 2020 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2020-11-20
タイトル
タイトル 学習活動データに基づく個人適応型復習教材推薦システムの開発
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 セッション1
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
九州大学大学院システム情報科学府
著者所属
九州大学大学院システム情報科学研究院
著者所属
九州大学大学院システム情報科学研究院
著者所属
九州大学大学院システム情報科学研究院
著者名 椎野, 徹也

× 椎野, 徹也

椎野, 徹也

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島田, 敬士

× 島田, 敬士

島田, 敬士

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峰松, 翼

× 峰松, 翼

峰松, 翼

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谷口, 倫一郎

× 谷口, 倫一郎

谷口, 倫一郎

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 近年の教育現場への ICT 環境の導入により,学習に関するデータが容易に取得できるようになりつつある.そのようなデータに基づく学習コンテンツの推薦はラーニングアナリティクス (LA) における重要なテーマの一つある.発表者の研究では特に復習に焦点を当て,学習者の学習データに基づく適応的な復習教材の推薦を目指す.具体的には電子教材利用時の学習データや小テストの結果などに基づいた復習教材の推薦を行う.本稿ではそのためのシステムについて説明した後,システムの有用性を評価するために実施した実験結果について報告を行う.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12496725
書誌情報 研究報告教育学習支援情報システム(CLE)

巻 2020-CLE-32, 号 4, p. 1-6, 発行日 2020-11-20
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8620
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 18:56:11.578026
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