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デジタル教材の学習ログと成績の関連分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/203715
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/20371588805f61-4304-4b17-b702-0a1fe5ad5c7c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CLE20030010.pdf (1.0 MB)
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Copyright (c) 2020 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | デジタル教材の学習ログと成績の関連分析 | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 九州大学大学院システム情報科学府 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 九州大学システム情報科学研究院 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 九州大学システム情報科学研究院 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 九州大学システム情報科学研究院 | ||||||||||||||
| 著者名 |
椎野, 徹也
× 椎野, 徹也
× 峰松, 翼
× 島田, 敬士
× 谷口, 倫一郎
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| 論文抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 現在，九州大学や京都大学など複数の大学では，デジタル教材配信システムによって提供される教材を用いた講義が行われている．学生がデジタル教材を利用する際，その閲覧操作状況は自動的に学習ログとして記録される．この学習ログの分析によって得られる有用なフィードバックはエビデンスに基づく教育を実現するために期待されている．そこで本研究では学習ログ分析の一つとして，収集された学習ログと学生の成績との関連性に着目した調査を行った．どのような学習行動が成績状況と結びついているかを理解するのは学生をサポートする手がかりを得る上で重要であると考られる．本稿ではまず分析手法の提案を行い，その後実験によって明らかになった学生の成績と学習ログの関係性に関して議論を行う． | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12496725 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 巻 2020-CLE-30, 号 10, p. 1-4, 発行日 2020-03-01 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8620 | |||||||||||||
| Notice | ||||||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||
