@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02009614,
 author = {日吉,駿斗 and 小栗,真弥},
 issue = {6},
 month = {May},
 note = {大学教育において，初学者向けのプログラミング演習では，学生の記述したコードに対する評価が，公平公正であることは重要である．従来，コードの盗作等による不正行為を検出する研究はされてきたが，生成AIの登場により，解答の自動生成が容易になった．さらに，生成AIとテキストエディタの統合も進み，提出されたコードのどの部分が本人によって記述されたものかを判別することが困難である．本研究では，これらの課題を解決するために，プログラムが学生自身により逐次入力されたものであることを保証するテキストエディタを開発した．本システムは，多人数が同時に受講するプログラミング演習の試験を想定している．ネットワーク回線への影響や環境構築の手間等，現実的な制約を考慮し，ブラウザベースのシステムとして実装した．また，逐次入力を保証するために，ブラウザから各種イベントを取得し，ハッシュチェーンを用いて改ざん困難なログとして記録する．本稿では，提案手法を述べ，実際の授業における試行の結果と考察，今後の展望を示す．},
 title = {プログラミング演習におけるタイピングされたことを保証するテキストエディタの提案},
 year = {2026}
}