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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2026
  4. 2026-CE-183

鍵暗号方式を学ぶWebアプリケーション「Picleis」の開発と評価

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2006890
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2006890
36dc30f2-5990-4a19-92d6-ed07a0b90919
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE26183002.pdf IPSJ-CE26183002.pdf (4.8 MB)
 2028年1月31日からダウンロード可能です。
Copyright (c) 2026 by the Information Processing Society of Japan
非会員:¥660, IPSJ:学会員:¥330, CE:会員:¥0, DLIB:会員:¥0
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2026-01-31
タイトル
言語 ja
タイトル 鍵暗号方式を学ぶWebアプリケーション「Picleis」の開発と評価
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
青山学院大学社会情報学部
著者所属
青山学院大学理工学部
著者所属
青山学院大学社会情報学部
著者名 山﨑,愛乃

× 山﨑,愛乃

山﨑,愛乃

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石井,幹大

× 石井,幹大

石井,幹大

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伊藤,一成

× 伊藤,一成

伊藤,一成

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 デジタル社会の進展に伴い,情報セキュリティに対する理解の重要性が高まっている.特に鍵暗号方式はセキュリティを支える基盤技術であり,高等学校教科「情報Ⅰ」においてもその必要性が明示されているが,学習者にとって理解が困難な分野である.そこで我々は,メッセージ交換を通して鍵暗号方式を体験的に学習できるWebアプリケーション「Picleis」を開発した.「Picleis」は,鍵の受け渡しなど鍵の流れに学習者の意識が向くよう設計した点に特徴があり,学習者が一人で共通鍵暗号方式と公開鍵暗号方式の双方を学習できる.さらに,「Picleis」を用いた実践授業では,鍵暗号方式に対する理解の向上がみられ,アプリケーションの導線やインタフェースが概ね良好であることが示唆された.本稿では,「Picleis」の概要と機能,および実践授業を通して得られた評価について報告する.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2026-CE-183, 号 2, p. 1-6, 発行日 2026-01-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2026-01-22 08:21:13.552029
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