@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02006359,
 author = {喜多,智美 and KITA, Tomomi},
 issue = {1},
 journal = {情報処理},
 month = {Dec},
 note = {不登校経験や外国にルーツを持つ生徒が多い定時制高校での情報科授業の実践を報告する．UDフォントやルビ付きプリント，翻訳ツールなどで授業参加の障壁を下げ，タイピングや論理回路，モデル化とシミュレーションなどを段階的に学べる教材を導入した．さらに，社会とつながる課題やWebテスト，Forms，共有ホワイトボードツール等による協働的学習を取り入れた．今後はeポートフォリオを活用し，「誰一人取り残さない学び」を目指す．},
 pages = {26--31},
 title = {情報の授業をしよう！：不登校経験や外国にルーツを持つ生徒に対応した情報科授業の実践},
 volume = {67},
 year = {2025}
}