@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02004533,
 author = {中園,長新 and Nagayoshi Nakazono},
 issue = {6},
 month = {Oct},
 note = {情報処理学会コンピュータと教育研究会が作成した「高等学校情報科での学びに関する調査アンケート実施項目」に基づき，麗澤大学2025年度新入生を対象としたアンケート調査を行った．本稿では，CE180で発表した調査報告に含められなかった，高等学校情報科における学びのスタイルに関する調査結果を分析・考察する．情報科の授業では，教師による知識伝達型の講義やコンピュータ実習は広く実践されている一方で，自分のペースで学習する活動やグループワーク等は比較的少なく，プレゼンテーション等に至っては半数以上の回答者が「ほとんどなかった」と回答した．演習を重視しつつ，受験教科としての立場も併せ持つ高等学校情報科の学びのスタイルについて，現状を確認するとともに今後の展望について検討を行う．},
 title = {大学新入生が経験してきた高等学校情報科の学びのスタイル：麗澤大学2025年度新入生を対象とした調査・続報},
 year = {2025}
}