@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02003546,
 author = {海沼,絵里 and KAINUMA, Eri},
 issue = {9},
 journal = {情報処理},
 month = {Aug},
 note = {本稿では，情報社会に必要な基礎力としての統計教育の在り方を考察する．SSH指定校として実施した4年間の実践をもとに，探究活動における統計手法の段階的導入と活用の実態を報告し，数式理解と実践的活用のバランスを踏まえた「ちょうどよい」統計教育の構築に向けた課題と展望を示す．},
 pages = {404--411},
 title = {情報の授業をしよう！：高校生は統計をどこまで学ぶべきか？ -情報社会に必要な基礎力としての統計教育-},
 volume = {66},
 year = {2025}
}