大学初年次におけるスマートデバイスを活用した情報リテラシー教育の試み

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2019-09-28
• タイトル: 大学初年次におけるスマートデバイスを活用した情報リテラシー教育の試み
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Practice of Information Literacy Education using Smart Devices in Freshman College Students
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 一般セッション
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 福島学院大学／東北大学大学院情報科学研究科
• 著者所属: 福島学院大学
• 著者所属: 東北大学大学院情報科学研究科
• 著者所属: 東北大学大学院情報科学研究科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Fukushima College / Graduate School of Information Sciences, Tohoku University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Fukushima College
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Information Sciences, Tohoku University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Information Sciences, Tohoku University
• 著者名: 桑木, 道子; 酒井, 創; 堀田, 龍也; 和田, 裕一
• 著者名(英): Michiko, Kuwaki; Hajime, Sakai; Tatsuya, Horita; Yuichi, Wada
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 大学初年次生を対象として，スマートフォンおよびタブレット端末 （併せて，スマートデバイスとよぶ） を実社会で活用することを見据えた課題解決型の授業を実践した．本稿ではこの授業デザインについて概説するとともに，毎授業終了時に履修学生が提出したふりかえりコメントと授業成果物，全授業終了時のアンケートの結果をもとに，この授業において学生が習得できたスキルや態度の変化について考察し，授業の効果と今後の課題を検討した．
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2019-CE-151, 号 10, p. 1-8, 発行日 2019-09-28
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会