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デザイン思考を取り入れたプログラミング入門科目の設計
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/195911
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/195911ec800ec6-b951-48da-bbeb-75d8f62042cc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CLE19028001.pdf (1.5 MB)
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Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | デザイン思考を取り入れたプログラミング入門科目の設計 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | The Instructional Design Using Design Thinking: Introduction to Programming for Liveral Arts Students | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 仁愛女子短期大学／熊本大学大学院 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Jin-ai Women's College / Kumamoto University | ||||||||
| 著者名 |
田中, 洋一
× 田中, 洋一
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| 著者名(英) |
Yoichi, Tanaka
× Yoichi, Tanaka
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 女子短大生が論理的な思考を身につけるための入門的なプログラミング科目において，デザイン思考を取り入れている．本科目の授業設計，学習支援システムの活用方法について報告する． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12496725 | |||||||
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 巻 2019-CLE-28, 号 1, p. 1-4, 発行日 2019-05-25 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188-8620 | |||||||
| Notice | ||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
