@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00195394,
 author = {福田, 豊 and 畑瀬, 卓司 and 冨重, 秀樹 and 林, 豊洋 and Yutaka, Fukuda and Takuji, Hatase and Hideki, Tomishige and Toyohiro, Hayashi},
 issue = {3},
 journal = {情報処理学会論文誌},
 month = {Mar},
 note = {大学の講義に個人必携PC等の移動端末を活用する動きが広まっている．講義においてそれら移動端末の主な通信手段は無線LANであり，講義室等で高密度に端末が存在する状況でも円滑に講義できる通信環境を提供しなければならない．その環境整備のためには，1 Access Point（AP）あたりの収容端末数やチャネルボンディングの導入等を考慮した設計指針が必要となる．そこで本稿では端末数や稼働AP数，チャネルボンディングの幅を変えながら無線LAN通信実験を行い，APあたりの収容数の目安やチャネルボンディングの有効活用手法を明らかにした．, The WiFi design guide to introduce the BYOD in the campus is considered in this paper. We measure WiFi communications in the classroom which has IEEE 802.11ac enabled Access Points (APs). From obtained result, we derive the practical guideline such as acceptable number of associations for each AP and effective width of channel bonding.},
 pages = {758--767},
 title = {BYOD環境整備に向けた無線LAN通信実験},
 volume = {60},
 year = {2019}
}