VRプレゼンテーション環境がユーザに与える心理的影響の検証とその応用

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2019-03-11
• タイトル: VRプレゼンテーション環境がユーザに与える心理的影響の検証とその応用
• タイトル / 言語: en
• タイトル: The Psychological Effect of Using a VR Presentation Environment and Its Applications
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: VR，エージェント
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 津田塾大学大学院理学研究科
• 著者所属: 津田塾大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate Program in Mathematics and Computer Science, Tsuda University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tsuda University
• 著者名: 渡部, 未来; 栗原, 一貴
• 著者名(英): Miki, Watanabe; Kazutaka, Kurihara
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: VR 環境を用いた支援ツールが多く開発されているが，VR 環境でのプレゼンテーション練習には緊張を緩和させる効果があるだろうか．本稿では，VR 環境上に作成したプレゼンテーション空間での練習によって，プレゼンターに与える心理的負担を軽減できるか検証した．VR 環境上に作成したプレゼンテーション空間には，コンピュータグラフィックス技術を用いて作成した大学講堂に模したものを背景とし，同様の技術で作成した聴衆が存在する．この空間を VR ルームと称し，聴衆を VR 聴衆と称した．検証では，VR ルームを用いてプレゼンテーション練習をおこなった後，プレゼンターの心理的負担を計測した．その結果，VR ルームで練習をおこなうことは，プレゼンターの本番直前の心理的負担を軽減する効果があることが示唆された．さらに，VR ルーム内の VR 聴衆の存在に対して，プレゼンターにかかる心理的負担について知るための検証をおこなった．その結果，VR 聴衆がプレゼンターに与えた心理的負担は，本物の聴衆が与える心理的負担より小さいことが確認できた．VR ルームを練習時に用いることによって，プレゼンターの本番直前の心理的負担を軽減したことが確認できたため，VR ルームを，使用場所を限定せず，なおかつユーザ個人のみで実施できる練習法として提案する．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Many support tools using a virtual reality (VR) environment have been developed, but can a VR environment alleviate tension in a practice presentation? In this paper, we examined whether the psychological burden on presenters can be reduced by practicing in the presentation space created in a VR environment. In our presentation space, a university auditorium, as well as a fair audience, is created using computer graphics technology as the background. This space is called the VR room, and the audience is called the VR audience. After practicing the presentation using the VR room, we measured the psychological burden of the presenter. The results suggested that practicing in the VR room has the effect of reducing the psychological burden of the presenter before the presentation. Furthermore, we used the existence of the VR audience in the VR room to examine how VR audience effected the psychological burden on the presenter. We found that the psychological burden that the VR audience gave to the presenter was smaller than the psychological burden given by the real audience. Since we confirmed that using the VR room at practice time reduced the psychological burden of the presenter before the presentation, we propose the VR room as new practice method that can be used by any individual, anywhere they want.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA1221543X
• 書誌情報: 研究報告ヒューマンコンピュータインタラクション（HCI）; 巻 2019-HCI-182, 号 1, p. 1-13, 発行日 2019-03-11
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8760
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会