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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2019
  4. 2019-CE-148

一般情報教室におけるフリーソフトを活用した外国語音声指導法の提案と実践報告

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/194321
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/194321
c5fa043b-3c9e-4f08-b3dc-e15c92cd5a8e
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE19148016.pdf IPSJ-CE19148016.pdf (1.0 MB)
Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2019-02-09
タイトル
タイトル 一般情報教室におけるフリーソフトを活用した外国語音声指導法の提案と実践報告
タイトル
言語 en
タイトル From LL to Computer Room: Report on English Speaking Class Using Free Sound Editor and Voice-input Function
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 一般セッション(2)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
フェリス女学院大学/現在,文学部英語英米文学科
著者所属
フェリス女学院大学/現在,情報センター
著者所属(英)
en
Ferris University / Presently in Department of English Language and Literature, Faculty of Letters
著者所属(英)
en
Ferris University / Presently in IT Center
著者名 福永, 保代

× 福永, 保代

福永, 保代

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内田, 奈津子

× 内田, 奈津子

内田, 奈津子

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 外国語の音声指導は LL 教室や CALL 教室などの語学教育に特化した設備で行われるのが普通だが,前者では特にフィードバックや評価方法,後者では操作性と教材選択の点から,必ずしも満足のゆく指導が実施できているとは言い難い.例えば,CALL 教室ではパッケージ教材の使用が主であり,任意の教材を使用する場合には,教材準備に膨大な時間と労力を要する.本発表は,特別な設備を必要とせず,一般の情報教室で行う音声指導方法の提案と実践報告である.単純な操作,自由な教材選択,可視化された客観的評価による瞬時のフィードバックによって達成感のある効果的な学習が見込まれるほか,モバイル端末等での学習も可能である.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2019-CE-148, 号 16, p. 1-6, 発行日 2019-02-09
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 23:31:40.823376
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