@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00190463,
 author = {長瀧, 寛之 and NAGATAKI, Hiroyuki},
 issue = {8},
 journal = {情報処理},
 month = {Jul},
 note = {筆者が大学の教養教育科目にて実践した，反転授業スタイルを取り入れた情報リテラシー教育の授業実践について報告する．約8週間に60分×15回という授業時間枠，各自のノートパソコン持参もしくは固定端末室で実施という計算機環境，また前提知識のばらつきが大きい履修者状況において，知識獲得と実習活動を両立させる必要から，知識獲得はビデオ視聴による授業時間外学習で行い，授業時間内はコンピュータを積極的に活用した活動を主体する，反転授業スタイルの授業を実践した．},
 pages = {738--741},
 title = {ぺた語義：情報リテラシー授業における反転授業の実践},
 volume = {59},
 year = {2018}
}