複数eラーニング規格の結合による履歴蓄積型動画プレイヤの開発

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2018-03-13
• タイトル: 複数eラーニング規格の結合による履歴蓄積型動画プレイヤの開発
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Development of a Record Storing Video Player by Combining Multiple e-learning Standards
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: サイバー大学IT総合学部
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of IT and Business, Cyber University
• 著者名: 田中, 頼人
• 著者名(英): Yorihito, Tanaka
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: さまざまな LMS が用いられる環境下で学習ツールを提供する場合，ツールの操作方法だけでなく学習履歴の蓄積方法も共通化しておくことが望ましい．本稿では e ラーニング標準規格である IMS LTI および Caliper Analytics の結合により，異なる種類の LMS に対応した学習ログ収集システムを構築できることを示す．同一の学習ツールを様々な LMS と接続するために LTI を用い，同一の学習ツールから様々な履歴データベースに接続するために Caliper Analytics を用いる．両者の結合により，学習の開始部分と履歴の送信部分における 2 つの相互運用性を同時に担保することができる．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: When providing learning tools under various LMS environment, it is desirable to share not only the tool operation method but also the learning record storing method. In this paper, we show that by combining IMS LTI and Caliper Analytics, we can construct learning record collection system compatible with different kinds of LMS. Using LTI to connect the same learning tool to various LMS and using Caliper Analytics to connect to various record databases from the same learning tool. By combining the two standards, we can simultaneously establish two interoperability in the start part of learning and the transmission pa rt of record.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12496725
• 書誌情報: 研究報告教育学習支援情報システム（CLE）; 巻 2018-CLE-24, 号 21, p. 1-4, 発行日 2018-03-13
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8620
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会