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手書きレポートを対象とした学習分析支援システム
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/186850
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/1868503369edf9-fe90-4881-a137-2a38c1936c9e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CLE18024002.pdf (1.4 MB)
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Copyright (c) 2018 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-03-13 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 手書きレポートを対象とした学習分析支援システム | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Learning Analytics Support System for Hand-written Reports | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 大阪大谷大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Osaka Ohtani University | ||||||||
| 著者名 |
大倉, 孝昭
× 大倉, 孝昭
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| 著者名(英) |
Takaaki, Okura
× Takaaki, Okura
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 学習成果物 （授業中のワークシート ＋ 時間外課題レポート） のスキャン画像を毎時間収集し，半年間の学習履歴の中から学習のスタイル ・ 特徴を見つけて，適切な学習支援を実践するためシステムを開発し，1 回生向けの 「教科理科」 において，3 年間実践した．1 回生前期の GAP と 3 回生前期のそれに強い相関が見られたので，1 回生のときに描いた作図を現在の GAP 値と関連付けて調べた．すると，3 回生で GPA 値の低い学習者の作図は，小さくなる傾向のあることが判った． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12496725 | |||||||
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 巻 2018-CLE-24, 号 2, p. 1-4, 発行日 2018-03-13 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188-8620 | |||||||
| Notice | ||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
