モジュラー・モデルによるテクニカル・ライティング授業－構造化技法は文系コンテンツから学べ

• Item type: Symposium(1)
• 公開日: 2014-04-01
• タイトル: モジュラー・モデルによるテクニカル・ライティング授業－構造化技法は文系コンテンツから学べ
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Modular Model Approach to Technical Writing Instructions - The Structuring Technique Can Best Be Learned from Non-Technical Content
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
• 資源タイプ: conference paper
• 著者所属: 明星大学理工学部
• 著者所属: 会津大学コンピュータ理工学部
• 著者所属: 静岡産業大学国際情報学部
• 著者所属: 筑波大学電子情報工学系
• 著者所属: 東京理科大学経営工学科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): University of Aizu
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Shizuoka Sangyo University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): University of Tsukuba
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokyo Science University
• 著者名: 池辺, 八洲彦; 浅井, 信吉; 宮崎, 佳典; 泰, 東生; 池辺, 淑子
• 著者名(英): Yasuhiko, Ikebe; Nobuyoshi, Asai; Yoshinori, Miyazaki; Dong, Sheng Cai; Yoshiko, Ikebe
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 論文の書き方をいかに学ぶかについて考える。論文製作全工程は次の三つの要素工程を含む：素材準備工程、構造化工程、特定の言語による表現工程。本論文では「構造化工程」に着目し、「三部構成」をはじめ多くの映画台本構造化関連技法が理系論文と共通していること、すなわち、構造化技法の普遍性、を示す。これは応用の広い結果である。例1：理系論文の構造化技法は映画台本などの文系コンテンツから学べる 例2：構造化技法の修練と英語などの言語の勉強は独立に行える。以上はテクニカル・ライティングなどの付置モデル型ライティング授業のあり方に相当な改革を促す事実である。
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Consider how to learn how to write a paper. The total writing process involves three element processes: 1 Source material preparation, 2 Structuring, and 3 Writing in a specified language. In this paper we will argue' that key structuring principles such as "three-part structure" are common to technical writings and non-technical writings such as screenplays. The result has far-reaching consequences: 1. How to structure technical contents can be learned from easy-to-read non-technical contents such as screenplays; 2. Structuring skills and language skills can be learned independently. These facts throw considerable light onto the instructional policy redesign for the adjunct model writing class, of which technical writing classes are an example.
• 書誌情報: じんもんこん2002論文集; 巻 2002, p. 111-114, 発行日 2012-09-20
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会