Item type |
Trans(1) |
公開日 |
2017-02-22 |
タイトル |
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タイトル |
動物園における教育プログラムのための動物行動観察支援システム |
タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
Animal Behavior Observation Support System for Educational Programs in Zoos |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
[論文] 動物園,動物行動学,タブレット端末 |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
著者所属 |
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京都高度技術研究所 |
著者所属 |
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京都市動物園生き物・学び・研究センター/京都大学野生動物研究センター |
著者所属 |
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京都市動物園生き物・学び・研究センター/京都大学野生動物研究センター |
著者所属(英) |
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en |
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ASTEM RI/Kyoto |
著者所属(英) |
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en |
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Center for Research and Education of Wildlife, Kyoto City Zoo / Wildlife Research Center, Kyoto University |
著者所属(英) |
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en |
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Center for Research and Education of Wildlife, Kyoto City Zoo / Wildlife Research Center, Kyoto University |
著者名 |
吉田, 信明
田中, 正之
和田, 晴太郎
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著者名(英) |
Nobuaki, Yoshida
Masayuki, Tanaka
Seitaro, Wada
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論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
動物園の主要な社会的役割に環境教育・命の教育があるが,学校の遠足・校外学習を含め,多くの来園者は動物を単に眺めるにとどまり,十分な観察・学習ができていないと指摘されている.この課題に対し,著者らは,動物の行動やその意味への理解を促す教育プログラムでの利用を想定し,単に動物を「眺める」にとどまらない,より深い動物観察の機会を来園者に提供するための,動物行動観察支援システムを開発した.このシステムでは,プログラムへの参加者は,タブレット端末を用い,観察対象の動物の位置・行動を時系列データとして記録する.このようにして記録された行動データは,システムによりデータベースに集約される.著者らは,本システムの評価実験を行い,被験者の動物への理解が高まったことを検証した.その一方で,本システムを用いた教育プログラムの開発に向けた課題も明らかになった. |
論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Environmental and bioethical education is one of the major social functions of zoos. However, its effect is considered to be rather limited, because many visitors, including field trip students of schools and preschools, do not observe animals seriously, but just look animals excursively. For this problem, the authors developed an animal behavior observation support system for educational programs in zoos. With this system, visitors are encouraged to observe animals deeply and to understand animal behaviors and their meanings. Using commonly-used tablet computers, visitors record individual's three dimensional location and behavior as time-series data. Recorded data are aggregated to a database. The authors verified the effectiveness of the system in understanding animal behaviors. On the other hand, several agendas became visible for educational programs utilizing our system. |
書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12697953 |
書誌情報 |
情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE)
巻 3,
号 1,
p. 36-45,
発行日 2017-02-22
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-4234 |
出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |