| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2016-11-26 |
| タイトル |
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タイトル |
被災地訪問を伴う震災関連資料デジタルアーカイブシステムの運用方法に関する考察 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
A Study on the Operation of the Great East Japan Earthquake Digital Archiving System by Education Program involving On-site Visits |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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岩手県立大学ソフトウェア情報学部 |
| 著者所属 |
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岩手県立大学ソフトウェア情報学部 |
| 著者所属 |
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岩手県立大学ソフトウェア情報学部 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Faculty of Software & Information Science, Iwate Prefectural University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Faculty of Software & Information Science, Iwate Prefectural University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Faculty of Software & Information Science, Iwate Prefectural University |
| 著者名 |
富澤, 浩樹
市川, 尚
阿部, 昭博
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| 著者名(英) |
Hiroki, Tomizawa
Hisashi, Ichikawa
Akihiro, Abe
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
OPAC を中心とした震災関連資料アーカイブは，研究者や調査者といった強い関心と目的意識がなければ利用することが難しい状況にある．著者らは，その利用活性を目指した震災関連資料デジタルアーカイブシステムを岩手県立図書館 「震災関連資料コーナー」 を対象に試作し，幅広い利用者に利用可能なシステムデザインについて検討して来た．本研究では，関係者からの要望の高い，津波被災地への現地訪問を伴う当該システムの運用方法について，試作した震災学習プログラムの運用を踏まえた上で考察する． |
| 論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The earthquake disaster related-publication archives using OPAC is suitable for people with the strong purposes, such as a researcher and an investigator. Therefore, authors have discussed the systems design which can be used for more user. Concretely, we developed the prototype system for the earthquake disaster related-document corner in Iwate Prefectural Library. In this paper, we discussed an operation by the education program involving on-site visit which was desired from the concerned persons based on trial experiment of the educational program using the prototype. |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11253943 |
| 書誌情報 |
研究報告情報システムと社会環境（IS）
巻 2016-IS-138,
号 9,
p. 1-8,
発行日 2016-11-26
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8809 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-IS16138009.pdf (1.4 MB)
