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ぺた語義：手芸制作を通して楽しくプログラミング学習 -LilyPad Arduinoでかわいくマイコン制御-
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/174645
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/17464555c4dc21-c266-46a7-bf26-1b3a4f317eba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN571031.pdf (996.4 kB)
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Copyright (c) 2016 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：手芸制作を通して楽しくプログラミング学習 -LilyPad Arduinoでかわいくマイコン制御- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：Introduction of Programming through "Kawaii" Handicrafts | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 京都ノートルダム女子大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Kyoto Notre Dame Univ. | ||||||||
| 著者名 |
吉田, 智子
× 吉田, 智子
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| 著者名(英) |
YOSHIDA, Tomoko
× YOSHIDA, Tomoko
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 近年，情報科学・技術のことがらを教養として学ぶための，初等中等教育からのプログラミング学習の必修化が検討されています．しかし現状では，そのための教材や環境の選択肢が十分であるとは言えません．本稿では，かわいい作品制作を通して，自然な形でプログラミングの必要性を学ぶ女子大生の活動を紹介しながら，初等中等教育で活用できる手芸や工作を活用したプログラミング教材やそれを学ぶ環境の一例を提案します． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 57, 号 10, p. 1024-1027, 発行日 2016-09-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
