技術科教育の技能学習管理システム向け木製加工物評価支援機構

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2016-08-17
• タイトル: 技術科教育の技能学習管理システム向け木製加工物評価支援機構
• タイトル / 言語: en
• タイトル: An Evaluation Support Module for Wooden Works toward the Practice Learning Management System (PLMS) in the Technology Education class
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: スマートシステム
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 東北大学大学院情報科学研究科
• 著者所属: 宮城教育大学技術教育講座
• 著者所属: 宮城教育大学技術教育講座
• 著者所属: 東北大学大学院情報科学研究科／東北大学電気通信研究所
• 著者所属: 東北大学大学院情報科学研究科／東北大学電気通信研究所
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Information Sciences, Tohoku University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Technology Education, Miyagi University of Education
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Technology Education, Miyagi University of Education
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Information Sciences, Tohoku University / Research Institute of Electrical Communication, Tohoku University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Information Sciences, Tohoku University / Research Institute of Electrical Communication, Tohoku University
• 著者名: 福谷, 遼太; 安藤, 明伸; 安孫子, 啓; 高橋, 秀幸; 木下, 哲男
• 著者名(英): Ryota, Fukutani; Akinobu, Ando; Hiraku, Abiko; Hideyuki, Takahashi; Tetsuo, Kinoshita
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 一般的に 1 校 1 名の中学校技術科教員は，勤務の多忙化問題に直面しながら，木材加工などを伴う生徒のものづくり学習に関する知識と技能育成を行う必要がある．また，近年の生徒のものづくり経験の乏しさなどから，限られた時間内での生徒の技能上達が難しい現状がある．本研究では，技術科教員と生徒を取り巻く問題を解決するために，技能学習管理システム （Practice Learning Management System: PLMS） の開発を行っている．本稿では，生徒による木製加工物を対象とした PLMS 向け木製加工物評価支援機構を提案し，教育現場における技術科教員の負担軽減を目指す．木製加工物評価支援機構を開発し，実際の教育現場での運用を行った．その結果，技術科教員の作業負担軽減の効果を確認した．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Generally, Japanese school has only one technology teacher. For that technology teachers are facing to a busyness problem on their works. And they have to train about students' knowledge and skills e.g. about wood processing. Moreover, growing students' skills within class hours is difficult because of the lack of recent students' manufacturing experience etc. We have developed the Practice Learning Management System (PLMS) to solve above problems surround technology education teachers and students. This paper proposes an evaluation support module for wooden works toward the PLMS, and we aim to decrease burden of technology education teacher in educational sites. We developed its method and run in actual educational sites. As a result, effect of burden decrease for work of a technology education teacher was confirmed.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12628327
• 書誌情報: 研究報告コンシューマ・デバイス＆システム（CDS）; 巻 2016-CDS-17, 号 10, p. 1-8, 発行日 2016-08-17
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8604
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会