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アイテム
英語学習の到達度のP300による客観的な評価に関する研究
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/163156
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/163156d8141f16-b13c-46a4-a368-0c87af418c4f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Copyright (c) 2016 by the Information Processing Society of Japan
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オープンアクセス |
Item type | National Convention(1) | |||||||||||||||||||
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公開日 | 2016-03-10 | |||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||
タイトル | 英語学習の到達度のP300による客観的な評価に関する研究 | |||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||||||||
資源タイプ | conference paper | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
値 | 和歌山大 | |||||||||||||||||||
著者名 |
佐々木, 直人
× 佐々木, 直人
× 道網, 恵佑
× 東野, 利貴
× 田村, 明日香
× 金岡, 優奈
× 道網, 亮佑
× 床井, 浩平
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論文抄録 | ||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||
内容記述 | 今回は脳波を利用して客観的英語能力の評価を行うことを考えた.英会話を聞いたとき,慣れていない人は英語を日本語に変換して理解しようとするが,慣れた人は英語のまま理解するので,慣れていない人は英会話の内容を理解しようとするときに脳への負荷が大きい.ゆえに,日本語の文章と簡単な英会話を聞いた時では,理解するための思考が異なるため,P300の出現タイミングにずれが生じると考えられる.実験を行った結果,日本語の文章と簡単な英会話を聞かせた場合,後者の方が,P300の出現のタイミングが遅いことが分かった.よって,英語学習の到達度を測定する方法としては,日本語と英語を聞かせた際のP300の出現タイミングの差に注目すればよいと考えられる. | |||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||
収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||||||||||
書誌情報 |
第78回全国大会講演論文集 巻 2016, 号 1, p. 581-582, 発行日 2016-03-10 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||
出版者 | 情報処理学会 |