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N-39 学習履歴情報の知識化による学習プロセス評価支援(遠隔・協調学習,N.教育・人文科学)
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/154540
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/15454096c7c805-ab95-452d-a8d4-0d2c00b84398
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Copyright (c) 2002 by IEICE,IPSJ
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Item type | FIT(1) | |||||||||
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公開日 | 2002-09-13 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | N-39 学習履歴情報の知識化による学習プロセス評価支援(遠隔・協調学習,N.教育・人文科学) | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
タイトル | N-39 Knowledge Discovery from Learning History Data and its Effective Use for Learning Process Evaluation | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
資源タイプ | conference paper | |||||||||
著者所属 | ||||||||||
電気通信大学大学院情報システム学研究科 | ||||||||||
著者所属 | ||||||||||
電気通信大学大学院情報システム学研究科 | ||||||||||
著者名 |
松居, 辰則
× 松居, 辰則
× 岡本, 敏雄
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著者名(英) |
Matsui, Tatsunori
× Matsui, Tatsunori
× Okamoto, Toshio
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書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11740605 | |||||||||
書誌情報 |
情報科学技術フォーラム一般講演論文集 巻 2002, 号 4, p. 315-316, 発行日 2002-09-13 |
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出版者 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版者 | 情報処理学会 |