2026-05-20T11:06:39Z https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/oai

oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00215573 2025-01-19T16:05:49Z 6504:10735:10811

プログラミング初学者の自己学習のための変数を中心としたプログラム理解支援環境 下田, 修平 横濱, 拓樹 中小路, 久美代 山本, 恭裕 コンピュータと人間社会 プログラミングを学ぶ過程で，インターネットや技術書にあるサンプルプログラムを参考にすることはよくある．しかし，実際にそのプログラムを実行してみても，プログラムの一部がどのように動作しているか理解できずに学習が滞る事がある．本研究の目的は，サンプルプログラムの理解につまづいたユーザに対しプログラム中の変数の値を提示するシステムを開発することである．本システムの流れとしては，最初にユーザがソースコードの中で理解できない箇所の行数を指定する．その後，元のソースコードを編集せずにプログラムが実行され，ユーザがシステムと即座にインタラクションすることで，ソースコードの指定した箇所での変数の値を提示する． conference paper 情報処理学会 2021-03-04 application/pdf 第83回全国大会講演論文集 1 2021 497 498 AN00349328 https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/record/215573/files/IPSJ-Z83-6ZC-02.pdf jpn