2026-04-20T03:13:59Z https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/oai

oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00209987 2025-01-19T18:19:04Z 1164:4842:10509:10546

データ活用を利用した小学校理科教材の提案 A Science Learning System by Data Analysis in Elementary School 岸本, 有生 本多, 佑希 漆原, 宏丞 兼宗, 進 Tomonari, Kishimoto Yuki, Honda Kosuke, Urushihara Susumu, Kanemune 今年度から開始された小学校段階の教育課程では，ICT の活用が必要とされている．小学校の理科や中学校の技術家庭などでは，データ活用の授業展開が考えられる．本研究では，データをクラウド上に保存できる学習教材「Connect DB」を開発し，理科教材としての利用方法を提案した．それぞれの学習に応じたデータの収集，整理，分析及び結果の表現の方法を考察した． technical report 情報処理学会 2021-03-06 application/pdf 研究報告コンピュータと教育（CE） 20 2021-CE-159 1 5 2188-8930 AN10096193 https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/record/209987/files/IPSJ-CE21159020.pdf jpn