2026-05-14T20:42:25Z https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/oai

oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00081222 2025-01-21T19:26:50Z 1164:4842:6683:6725

小学生を対象としたCSアンプラグド「体験して学ぶコンピュータ科学」の実施報告 Report on the CS Unplugged Course for Elementary School Students “Learning Computer Science through Experiments” 吉村, 賢治 橋本, 浩二 高橋, 伸弥 鶴田, 直之 廣嶋, 道子 Kenji, Yoshimura Koji, Hashimoto Shin-ya, Takahashi Naoyuki, Tsuruta Michiko, Hiroshima ４年生から６年生までの小学生を対象に行った福岡大学市民カレッジ（公開講座）「体験して学ぶコンピュータ科学」について報告する．講座では，「秘密のメッセージ」，「宝探し」，「カード交換の手品」に加えて，ピンポン玉を使って2進数の学習を行う新しいアクティビティを行った．このピンポン玉を使ったアクティビティの説明と講座全体に対するアンケート結果について報告する． We report on the CS Unplugged Course “Learning Computer Science through Experiments” which was carried out for the upper grades students of elementary school at Fukuoka University Extension College. We carried out the new activity to learn binary numbers using the table tennis balls in addition to “Sending secret messages”, “card flip magic” and “Treasure hunt.” We introduce this new activity in order to learn binary numbers and report the results of questionnaires. technical report 情報処理学会 2012-03-09 application/pdf 研究報告コンピュータと教育（CE） 12 2012-CE-114 1 8 AN10096193 https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/record/81222/files/IPSJ-CE12114012.pdf jpn