2026-06-15T23:17:55Z https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/oai

oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02009445 2026-05-15T00:29:42Z 1:1762310620030:1762321808062

ぺた語義：情報分野の学力を正しく測る挑戦（1）-「大学入試を中心とした情報分野の学力評価手法の検討」プロジェクト概要- Peta-gogy for Future : A Challenge to Develop Evaluation Methods for Informatics Competence - Project Overview of "Evaluation Methods for Informatics Competence with a Focus on University Entrance Examinations" - 植原,啓介 UEHARA, Keisuke 教育コーナー 大学入試における情報分野の学力を適切に評価するため，多肢選択式のIRT想定問題，思考力を問う一般的な問題，CBT前提問題の評価手法を検討した．計3回の模擬試験を分析した結果，短時間で解答するIRT想定問題の得点と，一般的な問題の得点間に強い相関が確認され，多肢選択式でも一定の学力計測が可能であると示唆された．本稿ではこれらの検証結果を報告するとともに，今後の目標である作問指針の策定と公開について述べる． 情報処理学会 2026-05-15 jpn article https://doi.org/10.20729/0002009445 https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2009445 10.20729/0002009445 AN00116625 情報処理 67 6 242 246 https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/record/2009445/files/IPSJ-MGN670605.pdf application/pdf 753.5 KB 2026-05-15