2026-04-20T22:48:22Z
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/oai
oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00209987
2025-01-19T18:19:04Z
1164:4842:10509:10546
データ活用を利用した小学校理科教材の提案
A Science Learning System by Data Analysis in Elementary School
岸本, 有生
本多, 佑希
漆原, 宏丞
兼宗, 進
Tomonari, Kishimoto
Yuki, Honda
Kosuke, Urushihara
Susumu, Kanemune
今年度から開始された小学校段階の教育課程では，ICT の活用が必要とされている．小学校の理科や中学校の技術家庭などでは，データ活用の授業展開が考えられる．本研究では，データをクラウド上に保存できる学習教材「Connect DB」を開発し，理科教材としての利用方法を提案した．それぞれの学習に応じたデータの収集，整理，分析及び結果の表現の方法を考察した．
情報処理学会
2021-03-06
jpn
technical report
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/209987
2188-8930
AN10096193
研究報告コンピュータと教育（CE）
2021-CE-159
20
1
5
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/record/209987/files/IPSJ-CE21159020.pdf
application/pdf
1.0 MB
2023-03-06