言語学習初心者に優しい多言語入力支援システムの開発とその評価

• Item type: Symposium(1)
• 公開日: 2010-09-14
• タイトル: 言語学習初心者に優しい多言語入力支援システムの開発とその評価
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Development and Evaluation of a Multilanguage Text Input Support System that is Easy for Beginner Language Learners
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
• 資源タイプ: conference paper
• 著者所属: (有)エクセリードテクノロジー
• 著者所属: (有)エクセリードテクノロジー
• 著者所属: 電気通信大学
• 著者所属: 東京外国語大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Excellead Technology Co., Ltd.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Excellead Technology Co., Ltd.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): University of Electro-Communications
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokyo University of Foreign Studies
• 著者名: 池田, 佳代; 沼田, 秀穂; 兼子, 正勝; 町田, 和彦
• 著者名(英): IKEDA, Kayo; NUMATA, Hideho; KANEKO, Masakatsu; MACHIDA, Kazuhiko
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 多言語情報資源へのアクセスを，OS や対象言語の制約を持たない文字入力手段 の提供により実現することを目指し，多言語に対応した入力支援システムの研究 を行った．特に，利用したい言語に不慣れな言語学習途上のユーザーでも簡単に 所望の言語の情報資源にアクセスできることを目指し，インターネットブラウザ で入力操作を行うシステムを構築した．各言語（スクリプト）毎にキー入力文字 と出力文字の対応を示す変換辞書を準備し，変換辞書を工夫することにより，す べての言語（スクリプト）に対応可能とした．初心者向けに入力を高速化する手 段として，インクリメンタルサーチでの文字変換を導入し，さらに変換候補とな る語彙に関する情報を表示する機能を設けた．実装したシステムについては被験 者による評価実験を行った．本研究により，言語学習初心者が，パソコン環境に とらわれず文字を入力する環境が実現できた．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: In this paper, We aimed to allow multilingual information sources to be accessed by using a text input method unrestricted by OS or target language, and we researched an input support system with multilingual support. We also aimed to enable users who are still learning a language and not familiar with vocabulary to be able to easily access information sources to find the word that they are seeking, and we propose a system which performs input operations using a web browser. For each language (script), a conversion dictionary is available which shows how the key input string and output string correspond. By devising a conversion dictionary, this system can support all languages (scripts).We perform text conversion in incremental search as a method to speed up input for users who are beginner language learners, and we have a function which displays information related to the vocabulary items that are among the conversion candidates. The results of evaluation experiments showed that we succeeded in creating an environment in which beginner language learners can input text regardless of their computer's environment.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12496510
• 書誌情報: 情報アクセスシンポジウム2010; en : Proceedings of Information Access Symposium 2010; p. article 3
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会