Blackboard Learning System を用いた経済学講義の構築

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2009-02-20
• タイトル: Blackboard Learning System を用いた経済学講義の構築
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Constructing an Economics Course supported by Blackboard Learning System
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 広島大学社会科学研究科
• 著者所属: 広島大学社会科学研究科
• 著者所属: 広島大学国際協力研究科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Social Sciences
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Social Sciences
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of International Development & Cooperation Hiroshima University
• 著者名: 石田, 三樹; 越智, 泰樹; 奥田, 麻衣
• 著者名(英): Miki, Ishida; Yasuki, Ochi; Mai, Okuda
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 我々は、 2002 年度にBlackboard Learning System （旧 WebCT） を導入し、これまでの 7 年間に経済学分野で 8 科目の講義を提供してきた。本稿では、我々が実践してきた環境整備、授業設計、講義資料や小テスト・レポート類の作成方法について整理し報告する。また、講義実践から得た教訓や TA ・学生からの意見を取り入れることによって、学習効果の向上も顕著であることを示す。
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: We have introduced Blackboard Learning System (former WebCT) since 2002, and offered 8 economics courses for 7 years.The purpose of this paper is to summarize the ways to prepare the environment, to design our courses, and to make course materials or assignments. As a result of our practices based on plan-do-see cycle, students' scores and their satisfaction improved remarkably.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2009, 号 15(2009-CE-98), p. 69-74, 発行日 2009-02-20
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会