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アイテム
知的CAIにおける自然言語理解の役目
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/54858
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/54858d6c2d331-68d6-46c2-bd9d-e10552a23681
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Copyright (c) 1990 by the Information Processing Society of Japan
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オープンアクセス |
Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
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公開日 | 1990-04-25 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 知的CAIにおける自然言語理解の役目 | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | en | |||||||
タイトル | How does Natural Language Understanding serve Intelligent Conputer - Assisted Instruction? | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
資源タイプ | technical report | |||||||
著者所属 | ||||||||
群馬大学工学部 | ||||||||
著者所属(英) | ||||||||
en | ||||||||
Gumma University | ||||||||
著者名 |
渡辺, 成良
× 渡辺, 成良
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著者名(英) |
Shigeyoshi, Watanabe
× Shigeyoshi, Watanabe
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論文抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 知的CAIシステムと学習者との双方向対話の実現では、インタフェースの機能が学習者とシステムとの情報交換の正確さに大きく影響することが知られている。本文は、AI技法としてよく知られた自然言語理解が機械翻訳の分野などで活発に利用され始めており、その機能が学習者との単なる自然なインタフェースとしての役目だけではなく、学習者の知識状態を診断したり活発に教育支援を行うことができるかを議論する。一般に自然言語理解で用いられる基本的な解析手法は、学習者が知識状態を表層の言語構造で表現した文章に対して適用される。知的CAIでは、アウトプットである文章を生成した学習者の深層レベル、すなわちメンタルモデルを推論し、正しいメンタルモデルへと学習者を導く教授方略からアウトプットを生成する機能が要求される。この機能は自然言語理解における文脈、状況、談話の解析や機械翻訳における「自然な」文章生成に関係しており、作成した電気回路チュータの例を通してこれらの関連を明らかにし、今後の問題点を指摘する。 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN10096193 | |||||||
書誌情報 |
情報処理学会研究報告コンピュータと教育(CE) 巻 1990, 号 30(1990-CE-010), p. 145-150, 発行日 1990-04-25 |
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Notice | ||||||||
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
出版者 | ||||||||
言語 | ja | |||||||
出版者 | 情報処理学会 |