知識ベースに基づいた学習者個別演習問題生成手法について

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2004-03-04
• タイトル: 知識ベースに基づいた学習者個別演習問題生成手法について
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Drill Exercise Generation based on the knowledge base
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 兵庫大学 経済情報学部 経済情報学科
• 著者所属: 兵庫大学 経済情報学部 経済情報学科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Dept. of Economics & Information Science, Hyogo University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Dept. of Economics & Information Science, Hyogo University
• 著者名: 高野, 敦子; 橋本, 淳
• 著者名(英): Atsuko, Takano; Jun, Hashimoto
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本研究は，各学習者の理解度と興味に合せて算数に文章問題を自動生成し，その解法の習得を支援する．WBT（Web Based Training）システムの実現を目指す．本稿では，代表的な文章問題である鶴亀算を取り上げて，WBTシステムの実現方法を述べる．まず，その構造を分析し問題の基本構造と難易度の記述を試みる．次に，その基本構造から具体的な問題を自動生成するために必要な知識ベースを構築する．そして，その基本構造と知識ベースを用いて，有名な基本問題の単純なオブジェクの置き換えによる類似問題はもとより，表面的にはかなり違った応用問題までが自動生成可能であることを示す．問題生成時に難易度とテーマを指定することにより，学習者の理解度と興味を考慮できる仕組みになっている．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Students will heighten their thinking faculty by solving various arithmetical word problems repeatedly. In this research, we aim at designing a drill type WBT that generates exercise problems considering theprogress and interest of learners. In this paper, we collected arithemetical word problems, and extracted structures of them. Then we propose a model of drill exercise generation using the knowledge database. The experimental evaluation of this model is also reported.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10115061
• 書誌情報: 情報処理学会研究報告自然言語処理（NL）; 巻 2004, 号 23(2003-NL-160), p. 23-28, 発行日 2004-03-04
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会