| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2020-10-31 |
| タイトル |
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タイトル |
外国語学習における遠隔型協調学習支援に向けた360度画像が及ぼす影響の検討 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
The Effectiveness of 360-Degree Multimedia Language Learning Materials in a Remote Collaborative Learning Context |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学生セッション |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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大阪大学 |
| 著者所属 |
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大阪大学 |
| 著者所属 |
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大阪大学 |
| 著者所属 |
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大阪大学 |
| 著者所属 |
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大阪大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Osaka University |
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en |
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Osaka University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Osaka University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Osaka University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Osaka University |
| 著者名 |
近藤, 颯人
白井, 詩沙香
アリザデ, メラサ
岩居, 弘樹
竹村, 治雄
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| 著者名(英) |
Hayato, Kondo
Shizuka, Shirai
Mehrasa, Alizadeh
Hiroki, Iwai
Haruo, Takemura
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
初等中等教育における外国語学習においてコミュニケーション能力の育成が求められている．実際のコミュニケーションの状況を想定した協調学習が望まれるが，対面授業のみでは十分な時間を確保することが難しく，授業時間外でも遠隔で協調学習を行える環境の整備が求められる．本研究では，遠隔での外国語学習における協調学習に 360 度可変視線画像（360度画像）が及ぼす影響について観光地紹介タスクを対象に検証したところ，ルーブリック評価では有意さがみられなかったが，主観評価では，従来の固定視線画像を用いた場合より，360 度画像を用いた教材の方が有意に高い臨場感を与えることが分かった． |
| 論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The development of communicative ability in a foreign language is required in primary and secondary education. Ideally, collaborative learning should simulate real-life, in-person communication; however, it is insufficient to solely rely on face-to-face classes as the only means of providing opportunities for communicative practice. Therefore, it is essential to create environments that enable learners to continue remote communication beyond the classroom. In this study, we investigated the use of 360 degree images within a task that introduces language learners to a number of tourist spots. Our findings indicate that compared to conventional 2D images currently used in most language learning materials, 360-degree images create a higher sense of presence. |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10096193 |
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育（CE）
巻 2020-CE-157,
号 1,
p. 1-7,
発行日 2020-10-31
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8930 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-CE20157001.pdf (1.2 MB)
