| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2020-07-03 |
| タイトル |
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タイトル |
小規模な協同学習における学習者の動作の分析(第1報) |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
Analysis of behaviors of students in small-scale cooperative learning (First report) |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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甲南大学知能情報学部 |
| 著者所属 |
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福山大学工学部 |
| 著者所属 |
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近畿大学生物理工学部 |
| 著者名 |
渡邊, 栄治
尾関, 孝史
小濱, 剛
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| 著者名(英) |
Eiji, Watanabe
Takashi, Ozeki
Takeshi, Kohama
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本報告では，少人数の学習者から構成される小規模なグループによる協同学習を対象として，学習者の動作における類似性を定量的に把握するための手法について検討する．協同学習における学習者の動作として，(a) 学習者間の相互作用，(b) 手元のハンドアウトに対する読み書き，(c) 講師による説明を聴講，(d) 講師との質疑応答が挙げられる．ここでは，上記の (a) および (b) に焦点を絞り，学習者の動作の相関関係を定量的に把握するための指標などを提案する．まず，画像処理およびウェアラブルデバイスによる学習者の動作の検出方法について述べる．つぎに，検出された学習者の動作に対する相関関係を評価するための指標を提案する．最後に，ある事例に対する学習者の動作の分析結果について述べる． |
| 論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
In this report, we discuss methods for the analysis of the correlation between behaviors of students in small-scale cooperative learning groups. We treat the following behaviors of students in cooperative learning; (a) the interaction between students, (b) the reading/writing behaviors the handout, (c) the listening to explanations by the lecturer, and (d) question and answer with the lecturer. Here, we focus on the above behaviors ((a) and (b)) and propose for the evaluation of the correlation between behaviors of students. First, we introduce methods for the detection of behaviors using the image processing and wearable devices. Next, we propose methods for the evaluation of the correlation between behaviors/ Finally, we discuss the analysis results for behaviors of students in some cooperative learning cases. |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10539261 |
| 書誌情報 |
研究報告ドキュメントコミュニケーション（DC）
巻 2020-DC-117,
号 2,
p. 1-6,
発行日 2020-07-03
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8892 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-DC20117002.pdf (4.3 MB)
