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アイテム
授業支援のためのビジュアルプログラミングの編集履歴に基づく学習分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/205814
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/20581411874705-2923-4eb0-a1b3-3a6055cea03e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z82-5H-01.pdf (1.3 MB)
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Copyright (c) 2020 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-02-20 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 授業支援のためのビジュアルプログラミングの編集履歴に基づく学習分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 会津大短大 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 湘南工科大 | ||||||||||
| 著者名 |
中澤, 真
× 中澤, 真
× 梅澤, 克之
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | プログラミングの授業支援システムの研究のほとんどが，テキスト型プログラミング言語を対象としたものであり，分析に利用する特徴量はコンパイルやプログラムの実行といった操作履歴と，コンパイル時の文法エラーとなっている．このため，Scratchのような文法エラーが生じないビジュアルプログラミング言語に対応した授業支援システムはまだない．本研究ではScratchの編集履歴を学習分析することで，授業改善に必要な情報を教員へフィードバックする方法について論ずる． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第82回全国大会講演論文集 巻 2020, 号 1, p. 299-300, 発行日 2020-02-20 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
