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高校生におけるタイピングスキル習得状況の実態調査
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/200436
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/200436e21a0781-e8b3-4ac8-a12f-a339b0847c9e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-CLE19029016.pdf (950.3 kB)
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Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-11-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校生におけるタイピングスキル習得状況の実態調査 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 九州大学大学院統合新領域学府ライブラリーサイエンス専攻 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 九州大学大学院統合新領域学府ライブラリーサイエンス専攻／九州大学情報基盤研究開発センター | ||||||||||
| 著者名 |
森, 美穂
× 森, 美穂
× 多川, 孝央
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本稿では，高校 1，2年生 （普通科） を対象に，小中学校，高等学校および家庭におけるコンピュータの利用，特にタイピングスキルに関わる教育経験や，ローマ字綴り，キーボードの機能に関する理解度について質問紙調査することで，どのような経験やサポート，教育機関等での連携が，タイピングスキル習得のために不足しているのかを明らかにする． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12496725 | |||||||||
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE） 巻 2019-CLE-29, 号 16, p. 1-5, 発行日 2019-11-08 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8620 | |||||||||
| Notice | ||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
