| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2019-11-08 |
| タイトル |
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タイトル |
Open Apereo 2019 Conference参加報告 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
A Collaborative Report on The Open Apereo 2019 Conference |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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首都大学東京学術情報基盤センター |
| 著者所属 |
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法政大学情報メディア教育研究センター |
| 著者所属 |
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京都大学情報環境機構IT企画室／京都大学学術情報メディアセンター |
| 著者所属(英) |
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en |
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Library and Academic Information Center, Tokyo Metropolitan University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Research Center for Computing and Multimedia Studies, Hosei University |
| 著者所属(英) |
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en |
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IT Planning Office, Institute for Information Management and Communication, Kyoto University / Academic Center for Computing and Media Studies, Kyoto University |
| 著者名 |
畠山, 久
常盤, 祐司
梶田, 将司
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| 著者名(英) |
Hisashi, Hatakeyama
Yuji, Tokiwa
Shoji, Kajita
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Open Apereo 2019 が 2019 年 6 月 2 日～ 6 日に米国ロサンゼルスで開催された．本稿ではこのカンファレンスに参加したそれぞれのメンバがトピックスを報告する．はじめにカンファレンスで発表されたセッションを分類することにより Apereo コミュニティの現状を整理し，それ以降は順に，Apereo コミュニティの中心的なプロジェクトである Sakai の開発動向やロードマップと Sakai がサポートする LTI 1.3 の概要，学習支援ツール開発フレームワーク Tsugi や e ポートフォリオ Karuta といったプロジェクト，日本からの参加者によるセッションなどを報告する． |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12496725 |
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
巻 2019-CLE-29,
号 6,
p. 1-4,
発行日 2019-11-08
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8620 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-CLE19029006.pdf (1.3 MB)
