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ぺた語義：青森県のユニークな人材育成の取り組み「ユビキタス？君なら何する？？」 -情報教育時代のキャリア教育-
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/178535
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/178535ef4b6ac0-e5e1-4935-bb6f-7cafe74de5fe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN580415.pdf (944.0 kB)
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Copyright (c) 2017 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ぺた語義：青森県のユニークな人材育成の取り組み「ユビキタス？君なら何する？？」 -情報教育時代のキャリア教育- | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future："What Do you Do with Ubiquitous Computing", A Unique Approach for Carrier Design of ICT by Aomori Prefecture | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | article | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 大阪大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 青森県 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Osaka Univ. | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Aomori Prefectural Government | ||||||||||
| 著者名 |
下條, 真司
× 下條, 真司
× 久村, 出
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| 著者名(英) |
SHIMOJO, Shinji
× SHIMOJO, Shinji
× HISAMURA, Izuru
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2003年から始まった総務省事業「ユビキタスネットワーキング」や国土交通省の雪ナビ実証実験など青森県では，いち早くユビキタス技術の重要性に着目し，2004年から，小・中学生を対象に「ユビキタス出前授業」が10年以上行われている．これは，いくつかの企業にユビキタス関連の最新技術を展示してもらい，それを見た小・中学生が自由に発想し，「私ならこう使う」という提案を行うものである．今でいうアイディアソンであるが，毎回知事と著者も審査委員に加わり，彼らの新鮮な発想に驚かされてきた．最近では，地元出身の若手IT技術者も加わり，広く情報技術を知ってもらい，キャリア教育の様相を表している．情報教育の低学年からの重要性が叫ばれる中，地道ではあるがユニークなこの取り組みから，そのあり方を考える一助としたい． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 58, 号 4, p. 320-323, 発行日 2017-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
