初期ピアノ学習の学習項目の整理

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2015-05-16
• タイトル: 初期ピアノ学習の学習項目の整理
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Clarifying Study Items in Novice Piano Learning
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 信州大学大学院総合工学系研究科
• 著者所属: 信州大学学術研究院工学系
• 著者所属: 信州大学学術研究院工学系
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Interdisciplinary Graduate School of Science and Technology, Shinshu University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Institute of Engineering,Shinshu University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Institute of Engineering,Shinshu University
• 著者名: 小松, 美緒; 國宗, 永佳; 新村, 正明
• 著者名(英): Mio, Komatsu; Hisayoshi, Kunimune; Masaaki, Niimura
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本研究は，最終的にピアノ初学者への補助楽曲の生成と提供を目的としている．補助楽曲とは，学習者が現在練習している楽曲と同様の練習を行うための楽曲であり，学習者が既に習得している項目と，新規に習得したい項目で構成されていることが適切である．しかし従来，初期のピアノ教育において学習される項目は明確化されてこなかった．そのため本稿ではまず，初期のピアノ教本で扱われる項目について 「学習項目」 として整理する．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: The goal of this study is to automatically compose complementary pieces for supporting novices in piano playing. A complementary piece is a musical piece composed to practice the same items in a practical piece in a textbook. It is prefer that a complementary piece includes only knowledge and skills, which a learner have acquired and is learning with the practical piece. However, the study items in novice piano playing have not been clarified; thus this paper clarifies them.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10438388
• 書誌情報: 研究報告音楽情報科学（MUS）; 巻 2015-MUS-107, 号 26, p. 1-3, 発行日 2015-05-16
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8752
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会