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アイテム
聴覚障害学生に教員の口調と授業の雰囲気を伝えるシステム
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/111949
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/111949f5158aca-23ef-49eb-aa20-a5922589bd38
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-Z75-6F-2.pdf (447.2 kB)
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Copyright (c) 2013 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | National Convention(1) | |||||||||||||||
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| 公開日 | 2013-03-06 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 聴覚障害学生に教員の口調と授業の雰囲気を伝えるシステム | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | インタフェース | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金城大短大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金沢大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金城大短大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金城大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金城大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 金城大 | ||||||||||||||||
| 著者名 |
瀬戸就一
× 瀬戸就一
× 南保英孝
× 新井浩× 川辺弘之
× 杉森公一
× 下村有子
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| 論文抄録 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | 聴覚障害学生はボランティアによるノートテイクのサポートを受けることが多い。しかし、作成された講義ノートに書かれているテキストデータからは学生の雑談、教員の声の大きさや抑揚などの非言語情報を伝えることができない。その結果、聴覚障害学生は教室内のざわついた雰囲気や教員の口調などを感じ取ることができない。 そこで我々は、聴覚障害学生のために教室の雰囲気を伝えるシステムを開発している。システムはマンガの表現技法を用い、吹き出しと漫符、オノマトペ、我々が考案した臨場感フォントを利用する。我々が構築したシステムによって、聴覚障害学生はテキスト情報だけではなく、非言語情報を知ることができた。 | |||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||||||
| 書誌情報 |
第75回全国大会講演論文集 巻 2013, 号 1, p. 31-32, 発行日 2013-03-06 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||||
