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  1. 全国大会
  2. 73回
  3. コンピュータと人間社会

スマート文房具の要件の検討(1) -学習における文字のストロークを筆順に沿って提示することの効果-

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/109218
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/109218
4abdd7d1-feed-41bd-883c-d92f28138b9a
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-Z73-6ZC-5.pdf IPSJ-Z73-6ZC-5.pdf (563.6 kB)
Copyright (c) 2011 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type National Convention(1)
公開日 2011-03-02
タイトル
タイトル スマート文房具の要件の検討(1) -学習における文字のストロークを筆順に沿って提示することの効果-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コンピュータと人間社会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
東京工科大
著者所属
東京工科大
著者所属
富士ゼロックス
著者所属
東京工科大
著者名 山田博之

× 山田博之

山田博之

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中村太戯留

× 中村太戯留

中村太戯留

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田丸恵理子

× 田丸恵理子

田丸恵理子

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上林憲行

× 上林憲行

上林憲行

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 大学の講義では,資料の提示方法として板書やプレゼンテーションソフト<br />を用いることが多い.だが,両者が学習に及ぼす影響の全容は<br />明らかにされていない.本研究の目的は,板書の特徴の一つである,<br />文字のストロークを筆順に沿って提示する効果について明らかにすること<br />である.検証方法として大学生20名を対象に,活字でキーワードを筆順通り,<br />または一括提示する映像を視聴してもらい,その後,2種類の確認テスト<br />を実施するという実験を行った.両テストとも,筆順通りに提示する映像条件<br />の方が,被験者の平均正答数が多かった.この結果より,<br />文字のストロークを順に提示することが記憶の定着に影響を及ぼす可能性が<br />示唆された.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00349328
書誌情報 第73回全国大会講演論文集

巻 2011, 号 1, p. 521-522, 発行日 2011-03-02
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-21 08:24:07.963956
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山田博之, 中村太戯留, 田丸恵理子, 上林憲行, 2011, スマート文房具の要件の検討(1) -学習における文字のストロークを筆順に沿って提示することの効果-: 情報処理学会, 521–522 p.

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