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PDAと手書き数式インターフェースを用いた実践授業について
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/100074
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/1000740854a615-14cb-4ae8-816d-017c7204d58c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-SSS2006056.pdf (1.4 MB)
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Copyright (c) 2006 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Symposium(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-03-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | PDAと手書き数式インターフェースを用いた実践授業について | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 福岡教育大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 九州大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 筑波技術大学 | ||||||||
| 著者名 |
藤本光史
× 藤本光史
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 普通教室でコンピュータを文房具のように手軽に扱うことは難しい。パソコンは起動に時間がかかり、ノート型であっても机を占有する。多機能電卓は場所を取らず起動も速いが、解像度が低く、キー操作が複雑である。これらの欠点を埋める候補としてPDAが挙げられる。我々は、PDAの手書き入力に数式入力を新たにサポートし、入力された数式を数式処理ソフトで処理し、結果をGUI表示するシステムAsirPadを開発した。さらに､中学生・高校生向けにRSA暗号を題材にした教材を作成し、このシステムを用いた実践授業を行った。本稿は、この実践授業についての報告である。 | |||||||
| 書誌情報 |
情報教育シンポジウム2006論文集 巻 2006, 号 8, p. 331-338, 発行日 2006-08-26 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
